Un nou ghid pe PEO privind alfabetizarea funcțională în învățământul preuniversitar, lansat în consultare

Autoritatea de Management pentru Programul Educație și Ocupare (PEO) din cadrul Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene a lansat vineri,12 aprilie 2024, în consultare publică,  Ghidul Solicitantului Condiții Specifice Mecanisme de intervenție pentru alfabetizare funcțională în învățământul preuniversitar, apel de proiecte non-competitiv finanțat din Prioritate: P07 „Creșterea calității ofertei de educație și formare profesională pentru asigurarea echității sistemului și o mai bună adaptare la dinamica pieței muncii și la provocările inovării și progresului tehnologic“, Obiectiv specific ESO4.5 „Îmbunătățirea calității, a caracterului inclusiv, a eficacității și a relevanței sistemelor de educație și formare pentru piața muncii, inclusiv prin validarea învățării non-formale și informale, pentru a sprijini dobândirea de competențe-cheie, inclusiv de competențe de antreprenoriat și digitale, precum și prin promovarea introducerii sistemelor de formare duală și a sistemelor de ucenicie (FSE+)“.

În cadrul prezentului apel de proiecte, solicitantul eligibil este reprezentat de Ministerul Educației.

Partenerii eligibili sunt reprezentați de instituții publice /alte organisme publice aflate în subordinea/coordonarea solicitantului, cu atribuții în domeniul educației și formării profesionale.

Bugetul alocat apelului de proiecte este de 32.850.000,00 euro.

Activități eligibile:

• Elaborarea reperelor pentru predare-învățare-evaluare, centrate pe alfabetizarea funcțională, precum și a descriptorilor asociați acesteia, pe baza analizelor și studiilor tematice privind alfabetizarea funcțională, în corelație cu competențele din curriculumul național și cadrele de referință ale studiilor internaționale și ținând cont de rezultatele elevilor români la aceste studii;
• Dezvoltarea platformei funcționale suport prin realizarea unui spațiu digital pentru derularea programelor de formare, și susținerea unor seturi de resurse educaționale suport elaborate ca portofolii finale la certificarea formabililor;
• Elaborarea standardelor, itemilor, testelor de alfabetizare funcțională, corelate cu profilul absolventului învățământului primar, respectiv învățământului gimnazial;
• Formarea și certificarea cadrelor didactice din învățământul primar și gimnazial, pentru proiectarea și derularea unor activități de predare-învățare-evaluare eficiente, în vederea  creșterii nivelului de alfabetizare funcțională a elevilor;
• Elaborarea și aplicarea unui mecanism de intervenție, în vederea creșterii nivelului de alfabetizare funcțională, în școlile pilot (comunitățile de învățare selectate la nivelul fiecărui județ/sector).

Descarcă documentele

Propunerile și observațiile pot fi transmise pe adresa de e-mail consultare.peo@mfe.gov.ro până la data de 09.05.2024.

Sursa: MIPE